Akademisyenlerin Sosyal Medyadan Gelir Elde Etmesi Yasaklandı!

Devlet üniversitelerinde misyon yapan akademisyenlerin YouTube ve sosyal medya üzere dijital platformlardan gelir elde etmesi yasaklandı.

Devlet üniversitelerinde vazifesini sürdüren akademisyenlerin YouTube, sosyal medya platformları, internet siteleri ve taşınabilir uygulamalar üzerinden gelir elde ederek içerik üretmesine ilişkin değişik bir karar alındı.

YÖK, 17 Haziran 2026 tarihinde Cumhurbaşkanlığı’na başvurarak akademisyenlerin dijital platformlardaki yayıncılık ve taşınabilir uygulama geliştirme faaliyetlerinin hukuksal durumuna dair resmi bir görüş talep etti. Bu talebin akabinde Hazine ve Maliye Bakanlığı Gelir İdaresi Başkanlığı, 20 Ağustos 2026 tarihinde mevzuya ait bir kıymetlendirme raporu hazırladı.

Akademisyenlerin içerik üretmesi yasaklandı

Süreç, Cumhurbaşkanlığı Genel Sekreterliği Personel ve Prensipler Genel Müdürlüğü’nün 2 Eylül 2026’da YÖK’e ilettiği son görüşle resmi bir boyut kazandı. İletilen resmi yazıda, akademisyenlerin dijital platformlardan kazandığı gelirlerin 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 28. maddesinde yer alan “ticaret ve yarar getirici faaliyet yasağı” kapsamında kıymetlendirilmesi gerektiği vurgulandı. Türkiye’deki 657 sayılı Kanun, devlet memurlarının mesai saatleri dışında dahi ticari çıkar getiren ek işler yapmasını ve tacir/esnaf sayılacak faaliyetlerde bulunmasını katı kurallarla sınırlıyor.

Söz konusu kurum görüşünün üniversite idarelerine ve fakültelere ulaşmasının akabinde muhtemel bir disiplin soruşturması yahut yaptırımla yüzleşmek istemeyen kimi akademisyenler süratlice harekete geçti. Birçok akademisyen YouTube üzerinde yayınladığı ders görüntülerini ve bilimsel içeriklerini platformlardan kaldırdı, dijital yayıncılık faaliyetlerine son verdi ya da direkt kanallarını büsbütün kapattı. Mevcut datalar ve varsayımlar doğrultusunda Türkiye’de etkin olarak YouTube kanalı işleten öğretim üyesi sayısının yaklaşık 146 olduğu söz ediliyor.

Yaşanan bu süreç, akademisyenler arasında büyük bir belirsizlik dalgası oluşturdu. Kararın akabinde ortaya çıkan en temel soru işaretlerinden biri, platformlardan hiçbir biçimde gelir elde etmeyen akademik kanalların bu yasak kapsamında yer alıp almadığı oldu. Yapılan kimi türel değerlendirmelere nazaran reklam ve izlenme gelirleri kapatıldığı sürece akademisyenlerin dijitalde içerik üretmeye devam etmesinin önünde hukuksal bir mani bulunmayabilir. Lakin platformların yapısı gereği “kazanç sağlama potansiyeli” taşıyan tüm faaliyetlerin ticari kapsamında sayılabileceğine dair yorumlar, belirsizliğin sürmesine yol açıyor.