Uzak Doğulular dünyanın neredeyse her yerinde en zeki beşerler olarak biliniyor. Pek çok kişinin de onayladığı bu durum doğal olarak insanları merak ettirebiliyor.
Güney Kore, Japon yahut Çin üzere Uzak Doğu sinemalarına ve toplumuna baktığımızda genel olarak oradaki insanların çok sıkı çalıştığını, dünyanın dört bir yanında da disiplinli ve zeki olarak anıldıklarını görmüşüzdür. Yer yer çalışmayı ziyadesiyle abartan ve yorgunluktan bayıldıklarını gördüğümüz Uzak Doğulular, pek çok ülkeyi kendine gıpta ettiriyor.
Peki, çalışmalarının verdiği bu muvaffakiyet, kendilerini bütün dünyada “en zeki” olarak anılmasını mı sağladı yoksa işin içinde genetik faktörler mi var?
“Zeki Asyalı” imajı iki farklı versiyona ayrılıyor: Birincisi, her an çalışan, takıntılı bir bireyi tanımlarken; ikincisi, doğuştan dâhi olan ve çalışmaya gereksinim duymayan birini tasvir ediyor.
Aslında Asyalıların akademik muvaffakiyetinin gerisinde genetik ispatlar bulunmuyor hatta kültürel etkenlerin daha belirleyici olduğu düşünülüyor. Konfüçyüsçülük ideolojisi; bilhassa Çin, Japonya ve Kore üzere Asya ülkelerinde tesirli olan bir niyet biçimidir. Bu fikir sistemi, aile yahut toplumun uygunluğu adına bireyin ferdî çıkarlardan vazgeçmesini öğütler.
Geleneksel olarak, eğitim yüksek gerilimli ve rekabetçi bir süreci içerir ve tıpkı bizim ülkemizde de olduğu üzere devlet kurumlarında çalışmak ve mali olarak muvaffakiyet sağlamak Uzak Doğu’da prestijin en önemli simgelerinden biridir. Bilhassa sinemalarda ve dizilerde çok sıkı çalıştığını gördüğümüz öğrenciler, hakikaten de Uzak Doğu’nun eğitim sistemini birebir anlatır vaziyette.
Uzak Doğuluların bu derece zeki beşerler olarak anılmasının arkasında göçmenlik faktörü de var diyebiliriz. Pekala lakin nasıl?
Özellikle ABD üzere büyük ülkelere göç eden Asyalılar, zati süregelen çalışkanlıklarını ve alışkanlıklarını ülke değiştirseler bile hiç bırakmıyor. Yani doğduğunuz andan itibaren yaptığınız bir şeyi ülke değiştirince yapmayı bırakır mıydınız? Pek sanmıyorsunuz değil mi? İşte bu sorunun yanıtı Asyalılar için de geçerli.
Genel olarak ABD eğitim sisteminde öğrencilerin daha rahat olduğunu toplumsal medyada yahut toplum yapısına bakarak görebiliyoruz. Çalışkanlıklarıyla bilinen Asyalılar ise genel ABD öğrenci kitlesinden ayrılarak öne çıkıyor diyebiliriz. Hâliyle pek çok Asyalı göçmenin bunu yaptığını düşünürsek, bu genel “zeki Asyalı” algısı da insanların ortak düşündüğü bir husus hâline gelebiliyor.
Pek çok insanın akıllı ve zeki kavramlarının farkını bilmediğini düşünürsek bu fikrin ortaya çıkması çok da şaşırtan değil.
Akıllı kavramı daha çok çalışkanlık üzerinden yürürken, zeki kavramı ise genetik faktörler aracılığıyla bilinir. Asyalı ailelerin eğitim hakkındaki kanıları ise aslında bizim ailemizin kanılarından pek farksız değil lakin onların bu düşünce sistemi çok daha sert. Daha evvel de bahsetmiştik; çocuklarının yeterli bir yerlere gelmesini isteyen aileler, sık sık baskı yapabiliyor.
Bu durum, Asya sinema bölümünde eleştirel olarak sık sık karşımıza çıkıyor. Az çok Asya sinemasına hâkimseniz esasen ne demek istediğimizi anlayacaksınız, aile ve toplumsal alakalarını bozması pahasınasıkı bir baskıya maruz kalan öğrencilerin çalışmaktan öbür talihi maalesef ki kalmıyor. Bir de Uzak Doğu ülkelerinin kalabalıklığını düşünürsek onca insanın akabinde öne çıkmaları gerekebiliyor.
Nitekim, eforları günün sonunda meyvelerini de veriyor. Aile ve toplumsal hayat bağlantıları daha sonra nasıl düzeliyor bilinmez lakin günümüzde büyük ses getiren firmaların ardında kesinlikle 1 Asyalının olduğu da herkesin malumu.
Uzak Doğulular ilginizi çekiyorsa, aşağıdaki içeriklerimize de göz atabilirsiniz:
